Schulsozialarbeiterische Beratung bei Gefährdung des Kind...
Schulsozialarbeit agiert beim Erfassen von Kindeswohlgefährdungen in einem rechtlichen Graubereich und einer methodisch herausfordernden Beratungssituation. Meist bleiben Schulsozialarbeitende dabei sich selber überlassen. Sie wägen den Vertrauensverlust des Kindes gegen mögliche Hilfsangebote ab und treffen Entscheidungen, die nicht rückgängig zu machen sind. In dieser Situation stellt sich die Frage nach dem Nutzen solcher Beratungsarbeit. Anhand von Interviews mit betroffenen Kindern wird ...